კლუბი შესანიშნავია მათთვის, ვისაც პროგრამირება აინტერესებს, მაგრამ ჯერ კოდი რთულად ეჩვენება. ბავშვები სწავლობენ პროგრამირების ლოგიკას ვიზუალურ, თამაშისმაგვარ გარემოში — Scratch, Blockly და MakeCode პლატფორმებზე.
აქ ისინი ქმნიან საკუთარ თამაშებს, ანიმაციებს და აპლიკაციების პროტოტიპებს ისე, რომ ეს პროცესი სახალისოა და თანდათან აყალიბებს ლოგიკურ, სისტემურ და კრეატიულ აზროვნებას.
ეს კლუბი პირველ ნაბიჯებს აძლევს მომავლის დეველოპერებს.

მოსწავლეები ეცნობიან რეალურ ტექნოლოგიებს — ქმნიან ჭკვიან მოწყობილობებს, რომლებსაც თვითონვე პროგრამირებენ.
მაგალითად, სინათლეზე რეაგირებად განათებას ან ტემპერატურის სენსორიან სისტემას. ამ პროცესით ისინი სწავლობენ ინჟინერიულ აზროვნებას, ელექტრონიკას და ფიზიკის გამოყენებას პრაქტიკაში.
კლუბი აჩენს განცდას, რომ ტექნოლოგია არა მარტო მომხმარებლის, არამედ შემქმნელის ხელშიც შეიძლება იყოს.

ეს კლუბი ბავშვებს ასწავლის არა კოდის დაწერას, არამედ კოდის აზროვნებას — როგორ დაგეგმო ნაბიჯები, როგორ მიანიჭო ამოცანას სტრუქტურა, როგორ იფიქრო წესრიგით.
ეს უნარები გადადის ყველა საგანზე — მათემატიკაზე, ფიზიკაზე, პრეზენტაციაზე და გადაწყვეტილების მიღებაზე.
სწორად დალაგებული აზრი — სწორად წარმართული ცხოვრება.

აქ ბავშვები არა მხოლოდ აწყობენ რობოტებს, არამედ პროგრამირებენ მათ მოძრაობებს და ქცევებს.
ისინი სწავლობენ სენსორების მუშაობას, მექანიკურ კავშირებს და განახორციელებენ მცირე პროექტებს, როგორიცაა მოძრავი მანქანა ან მჭიდროდ რეაგირებადი ხელოვნური ხელი.
ეს კლუბი აერთიანებს მეცნიერებას, ტექნოლოგიასა და შემოქმედებითობას — და ამზადებს მომავლის ინჟინრებს.

სწავლა კადრში — ბავშვები სწავლობენ სცენარის წერას, კამერის მუშაობას, ვიდეოს მონტაჟს და ემოციის გადმოცემას კადრით.
კლუბში ისინი აყურებენ, აანალიზებენ და თავადაც ქმნიან მოკლემეტრაჟიან ფილმებს.
ეს არა მხოლოდ ვიზუალური აზროვნების განვითარებაა, არამედ საკუთარი ხმის პოვნა სამყაროში.

კლუბი აჩვევს ბავშვებს ფერების, ფორმებისა და კომპოზიციის გააზრებას.
ისინი ქმნიან ლოგოებს, პოსტერებს, სოციალური მედიის ვიზუალებს და პრეზენტაციების დიზაინს.
აქ დიზაინი არ არის უბრალოდ „სილამაზე“, არამედ აზრის გადმოცემის საშუალება, და მოსწავლეები სწავლობენ ამ ენაზე საუბარს.

აქ ბავშვები იძენენ უნარს — იფიქრონ, იმსჯელონ და დააფიქსირონ აზრი თავდაჯერებულად, თანაც ფუნდამენტური არგუმენტაციით.
გაეცნობიან დებატების სტრუქტურას, თემატიკებს და ხშირად მონაწილეობენ შიდა თუ გარე ტურნირებში.
ეს კლუბი აძლიერებს კრიტიკულ აზროვნებას და აჩვევს მოსწავლეს, რომ აზრის გამოხატვა — პასუხისმგებლობაცაა.

კლუბი მოსწავლეს საშუალებას აძლევს გადალახოს მენტალური ბარიერი “ბიზნესი დიდებისთვისაა”.
აქ იდეა გადადის პროდუქტად: ბავშვები სწავლობენ ბიზნესის დაგეგმვას, ფინანსების მართვას, მარკეტინგს და პრეზენტაციას.
პროექტების პრეზენტაცია კი მათ სძენს თავდაჯერებულობას, რომელსაც ნებისმიერ სფეროში გამოიყენებენ.

ეკო კლუბი ავითარებს გარემოსდაცვით ცნობიერებას.
მოსწავლეები მონაწილეობენ გარემოსდაცვით კამპანიებში, გადამუშავების პროექტებში, გამწვანებაში და კვლევით აქტივობებში.
ეს არის კლუბი, სადაც ბუნებაზე ზრუნვა სწავლიდან რეალურ ქმედებამდე გადადის.

აქ მოსწავლეები სწავლობენ სივრცის აზროვნებას, დიზაინის ელემენტებს, მაკეტის შექმნას და ქალაქის დაგეგმვის საფუძვლებს.
ისინი ქმნიან კონცეფციებს, რაზეც შეიძლება რეალურად აშენდეს რაღაც.
კლუბი აერთიანებს ხელოვნებას, ლოგიკას და ტექნოლოგიას.

კლუბი აერთიანებს ფეხბურთს, კალათბურთს, ფრენბურთსა და უშუს — სპორტის სახეობებს, რომელიც ავითარებს როგორც ფიზიკურ მხარეს, ასევე გუნდურობას, დისციპლინას და მოტივაციას.
ჩემპიონი შეიძლება არ გახდე ტურნირზე — მაგრამ ყოველდღიურობაში კი, ნამდვილად.